Textos de San Manuel Bueno, mártir para practicar el comentario de textos

Pincha en el siguiente enlace para descargar los TEXTOS SAN MANUEL BUENO, MÁRTIR

NARRATIVA ANTES DE LA GUERRA

Apuntes Narrativa antes de la Guerra Civil

Esquema resumen del contexto histórico 1885- 1936

Breve estudio de San Manuel Bueno, mártir realizado por el profesor Serrano Segura 

Modelo de comentario narrativo de San Manuel Bueno, mártir

Directrices y orientaciones para la prueba de Lengua Castellana

Directrices y orientaciones para la prueba de Lengua Castellana Selectividad 2013- 2014

Texto para repasar el examen del lunes 28 de octubre

ESO, ESO de Elvira Lindo

Comentarios de texto 1

Texto 1: Crucifijos

Texto 2: Indiferencia

Texto 3: El olvido

Ejercicios repaso oración

Ejercicio 1

Ejercicio 2

Ejercicio 3

Ejercicio 4

Completar oraciones

Completar oraciones 2

Apuntes lengua

En los siguientes enlaces encontraréis los apuntes de la asignatura.

1.- El texto
     El texto 1º Bach. Tipología y propiedades del texto.
     Los textos periodísticos: principales  subgéneros periodísticos y características del lenguaje periodístico.
     Apuntes comentario de texto selectividad.
     El ensayo

 2.- Los modalizadores discursivos. Objetividad y subjetividad. 
 (De la web:  http://2bachilleratolengua.jimdo.com)

3.- Léxico castellano y su formación

4.- Semántica: el significado de las palabras.
(De la web:  http://2bachilleratolengua.jimdo.com)

5.- La oración
     Oración simple
    Oración compuesta 
    Valores de que, cuando, como...  
   Cuadro resumen de la oración compuesta

Prueba de Selectividad: Comentario de texto y Lengua Castellana y Literatura

Desde el curso 2009-2010 están en vigor nuevas orientaciones en torno a la PAU de "Comentario de texto y Lengua Castellana y Literatura". Si quieres conocer cuáles son estas orientaciones,  en el caso de Andalucía, sólo tienes que hacer click en el enlace situado un poco más hacia abajo

Orientaciones curso 2012- 2013 

Exámenes anteriores 

Ejemplos de formulación de la pregunta 4 (Cuestión de lengua)

- Realice un análisis sintáctico del fragmento seleccionado.

- Indique las relaciones sintácticas que se establecen entre las proposiciones del siguiente fragmento.

- Localice y copie del texto un ejemplo de los siguientes tipos de proposiciones (cuatro casos): a/ subordinada adj.; b/ coordinada adversativa.. c/ subordinada adverbial de causa…

- Indique qué tipo de proposición introducen los nexos señalados en el texto (cuatro casos): a/ porque; b/ aunque…

- Indique la clase y función de los pronombres señalados en el texto (cuatro casos): a/ para mí; te digo; nosotros; qué…

- Extraiga del texto ejemplos de las siguientes modalidades oracionales (se preguntarán cuatro casos): a/ Exhortativa; b/ Interrogativa…

- Indique de qué tipo son las siguientes perífrasis verbales indicando su valor (se preguntará cuatro casos) a/ Ha de salir; b/ está lloviendo; c/ debo coger.

- Analice cómo están formadas las siguientes palabras, indicando los tipos de morfemas resultantes (cuatro casos): a/ invisible; b/ recoger; c/ cortacésped

- Explique el significado que tienen en el texto las siguientes palabras (o expresiones) (cuatro casos).

- Señale y comente cuatro rasgos lingüísticos que expresen la subjetividad del texto.

- Localice en el texto y comente la función de los conectores textuales existentes.

- Transforme en indirecto/ directo; pasiva/ activa… siguiente fragmento:

“Por esa calle no puedo pasar…- dijo el capitán.